Bildungsbereiche

Emotionen und soziale Beziehungen

Kinder entwickeln durch positive Vorbilder und die Unterstützung von Erwachsenen die Fähigkeit zum Perspektivenwechsel, zur Interpretation von Gefühlen anderer, zur Empathie und Solidarität. Dies ist für den Aufbau einer konstruktiven Konfliktkultur von wesentlicher Bedeutung.

Ethik und Gesellschaft

In der Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt erfahren Kinder Werte und gewinnen dadurch Orientierung für ihr eigenes Denken und Handeln.

Ästhetik und Gestaltung                             

Kinder sind von Geburt an mit Ästhetik konfrontiert. Beim kreativen Gestalten drücken Kinder ihre Sicht der Wirklichkeit aus und setzen sich mit eigenen Fragen und Gefühlen auseinander.

 Sprache und Kommunikation

Sprache ist das wichtigste Medium zur Auseinandersetzung mit der Welt. Besondere Bedeutung bei der Förderung der Sprache kommt dem Dialog zwischen Erwachsenen und Kindern zu.

Für den erfolgreichen Erwerb einer Zweitsprache sind die erstsprachlichen Kompetenzen von wesentlicher Bedeutung.

Natur und Technik

Grundlegende naturwissenschaftlich-technische sowie mathematische Kompetenzen zählen zu den wichtigsten Handlungskompetenzen für lebenslanges Lernen. Kinder sind sehr motiviert naturwissenschaftliche, mathematische und technische Phänomene zu erforschen. Beim Experimentieren werden Methoden für wissenschaftliches Denken erprobt.

Bewegung und Gesundheit

 Für das Selbstbild eines Kindes sind vielfältige Bewegungserfahrungen und Sinneseindrücke wichtig. Ebenso sind die physische und psychosoziale Gesundheit wesentliche Faktoren für eine gute Entwicklung des Kindes.